В статье представлено исчерпывающее теоретическое исследование (без авторского включения) вопроса о междисциплинарном психолого-педагогическом и медицинском сопровождении родителей семей, в которых развивается ребенок, имеющий атипичные особенности внешности; подчеркиваются исключительные черты общественного отношения к таким детям и условия развития остракизма в «детско-родительских отношениях», рассматривается наиболее результативный метод коррекции подобных состояний внутри социальных институтов, а также предлагается вариант определения подобных вмешательств как «сопровождаемое родительство».