Проблематика психологической адаптации студентов играет существенную роль в условиях медицинского образования. Она обусловлена потребностью совершенствования системы адаптивности обучающихся в рамках высшей школы. В статье представлены результаты исследования уровня психологической адаптации и выбора тактических действий совладающего поведения у обучающихся 1-го курса педиатрического факультета и студентов специальности «Клиническая психология» Уральского государственного медицинского университета (г. Екатеринбург).