В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи стрессоустойчивости и совладающего поведения будущих медицинских работников. Выявлено, что студенты медицинского колледжа с высоким и средним уровнем стрессоустойчивости отличаются по выраженности копинг-стратегий. Также уровень стрессоустойчивости связан с выбором конкретных стратегий: студенты с высоким уровнем используют конфронтацию с социальным окружением, а со средним – поиск поддержки.