В статье рассматривается добровольческая деятельность студентов, обучающихся по направлению «социальная работа» как интегрирующий компонент личностно-профессионального становления специалиста.
Ключевые слова: добровольчество, молодежные добровольческие инициативы, дети с ограниченными возможностями, художественно-творческие технологии, индивидуальная работа, студенты
