В статье представлена разработанная нейропсихологическая программа коррекции зрительно-моторной координации детей 6–12 лет с детским церебральным параличом. Также представлены результаты, полученные после ее проведения на выборке детей и исследованы изменения в двигательной сфере выявленные после проведения коррекции зрительно-моторной координации с использованием программы.
Ключевые слова: зрительно-моторная координация, ДЦП, нейропсихологическая коррекция, позиционирование в пространстве, музыкально-ритмическая деятельность
