В статье представлены результаты прикладного социологического исследования, проведенного в Свердловском областном медицинском колледже и посвященного проблемам выбора молодыми людьми будущей профессии в связи с их представлениями об ее ценности и содержании. Ведущую роль играют ценности, определяющие внутренние и внешние содержательные компоненты медицинской профессии (человеколюбие, гуманизм, принесение пользы, применение полученных навыков и умений, ответственность и самостоятельность). Важными для студентов являются прагматические мотивы (обретение гарантии стабильной занятости). В то же время студенты не в достаточной мере воспринимают будущую профессиональную деятельность с позиций коммуникативной ценностной составляющей, ориентированной на вербальное взаимодействие с пациентами и их социальным окружением.