В статье приведены результаты эмпирического исследования смысложизненных ориентаций у студенток 1-6 курсов Уральского государственного медицинского университета.
Авторами статьи определены теоретические аспекты развития смысложизненных ориентаций в период обучения в вузе, раскрыты особенности ценностно-мотивационной сферы у девушек в возрасте от 18 до 25 лет. Исследование было проведено с помощью методики тест смысложизненных ориентаций (тест СЖО) в разработке Д.А. Леонтьевым. По результатам исследования было выявлено, что для молодых девушек характерны высокая сформированность ответственности за свои поступки и ориентация на реализацию жизненных задач, направленных на образование и профессиональную деятельность. Однако у студенток также отмечено неопределенное отношение к своему будущему, наличие страха и беспокойства свою жизнь и достижения.