В статье раскрывается необходимость создания развивающего реабилитационного пространства для детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Описаны психофизические особенности данной категории детей. Представлен также опыт работы детского сада компенсирующего вида для детей с НОДА специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната, принципы функционирования системы реабилитационного пространства и коррекционно-педагогической реабилитации. Обозначена проблема, которая заключается в создании информационного сайта, аккумулирующего информацию о коррекционно-педагогическом воздействии при различных тяжелых нарушений здоровья у детей с различной патологией.