Выпуск № 2 (2)

Скачать PDF выпуска

Содержание

Актуальные проблемы тубулоинтерстициального поражения почек у детей

Вялкова А.А.
Страницы: 5–10

Исследование произвольных движений

Степаненко Д.Г.
Страницы: 11–15

Особенности психофизиологического развития детей раннего возраста в условиях депривации

Хамова Ю.А., Загайнова А.Б., Шикк Ж.А.
Страницы: 16–21

Опыт применения диагностического комплекса «лира-100» в педиатрии

Иванова Е.В., Сабитов А.У., Баньков В.И.
Страницы: 22–25

Изменение методологии реабилитации детей с тяжелыми нарушениями здоровья в контексте идеологии социальной интеграции

Старшинова А.В.
Страницы: 26–30

О верификации результатов интеграционно- педагогической реабилитации детей с задержкой речевого развития

Свинина Н.А., Трубина М.С., Гольдштейн С.Л.
Страницы: 31–39

Формирование развивающего реабилитационного пространства для детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях детского сада компенсирующего вида

Данилова И.В., Головацкая А.Г.
Страницы: 40–42

Информационно-коммуникационные технологии в образовании детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Носаченко О.Ю., Овчинникова А.Г.
Страницы: 43–46

Комплексный подход в коррекции речевых нарушений детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Хрушкова Н.Г., Журавлева Т.М.
Страницы: 47–49

Системные изменения в организме школьников с сенсорными нарушениями при воздействии коррекционно-оздоровительных программ

Попова Т.В., Кокорева Е.Г.
Страницы: 50–54

Семейные стратегии: ресурсы или ограничения жизненного пути ребенка–инвалида

Миронова М.В.
Страницы: 55–61

«Семейный клуб - наш общий друг»!

Суставова И.В.
Страницы: 62–64

Воспитание и обучение школьников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью как механизм их социально-трудовой адаптации

Дашевская Е.Ю.
Страницы: 65–67