В статье раскрыты понятия креативности, критичности и системности. Также обозначено, как три обозначенные выше составляющие влияют на формирование профессионального мышления, особенно в профессии врача.
Ключевые слова: креативность, системность, критичность, профессиональное мышление, педагогика высшей школы
