В статье рассматриваются особенности коммуникативной компетентности и конфликтности студентов психологических специальностей. В исследовании приняли участие студенты первых и последних курсов, поскольку обучающиеся могут испытывать трудности, связанные с переживанием нормативного профессионального кризиса. По результатам исследования выявлены различия показателей коммуникативной компетентности и конфликтности студентов первого и последнего курса, а также выявлены взаимосвязи между показателями коммуникативной компетентности и характеристиками конфликтности.