Выпуск № 3 (69)

Представляем Вашему вниманию очередной выпуск журнала «Системная интеграция в здравоохранении». Основу сборника составили исследования молодых ученых и ведущих специалистов – психологов, педагогов, врачей в области истории психологии и медицины, педагогики и психологии.

Инновационность исследований и сохранение традиций российской академической науки – отличительная черта этого выпуска. Представлены достижения педагогической и психологической науки, исследования в области истории медицины, наработки научного сообщества последних лет.

В сборнике выделено два блока: актуальные проблемы педагогики и психологии, актуальные проблемы истории медицины. Первый раздел включает исследования ведущих педагогов и психологов в области детско-родительских отношений, взаимоотношений в подростковой среде, семейно-ценностных ориентиров. Одной из ведущих проблем второго раздела является проблема патриотического воспитания, что особенно актуально в год 80-летия Великой Победы. Санитарной службы в годы Великой Отечественной войны. Уже традиционным стал раздел «Читальный зал», где в этот раз представлена работа по изучению феномена массового и индивидуального насилия в средневековой Европе.

Генри Адамс говорил: «Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние». Эти слова во многом можно адресовать авторам данного выпуска. Те психолого-педагогические мысли, которые они несут в своих исследованиях, не теряют своей актуальности. Они не столько учат, сколько показывают читателю путь научного поиска. Как писал С. Соловейчик, «Педагог не тот, кто учит; такого народу на свете полно. Педагог тот, кто чувствует, как ученик учится».

Хочется верить, что каждый читатель найдет на страницах этого выпуска что-то свое, личное, и что-то, что точно приведет его в мир большой науки.