Современная школа играет ведущую роль в организации семейного и общественного воспитания. Для успешной координации воспитательного влияния школа, опираясь на гуманистические позиции педагогического просвещения, использует инновационные технологии, подбирает оптимальные методы работы с семьей воспитанника. Особого внимания заслуживает психолого-педагогическая поддержка семей, имеющих ребенка с отклонениями в развитии, ребенка-инвалида. На базе Государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №123» г. Екатеринбурга с сентября 2005 года активно и эффективно функционирует «Семейный клуб», руководитель клуба – Суставова Ирина Владимировна.