Психология, педагогика и социальная работа

Сирык О.А., Шурыгина Е.П., Иванова Н.В.

Практико-ориентированное обучение педагогике студентов высшего сестринского образования
Кочерова О.Ю., Антышева Е.Н., Филькина О.М., Чубаровский В.В.

Психологические особенности приемных матерей и социально-психологические факторы риска эмоциональных расстройств и расстройств поведения у детей раннего возраста, воспитывающихся в замещающих семьях
Елькин И.О., Ткаченко Т.Я., Рудаков А.В., Блохина С.И.

Предикторы развития эмоционального выгорания у врачей неотложной медицины
Шапошников Г.Н., Айрапетова И.В., Устинов А.Л., Никитина И.А., Ятлук А.А.

Развитие познавательной, интеллектуальной и эмоциональной активности студентов медицинских вузов на основе дискуссионных форм и методов внеаудиторной работы
Казакова Л.А., Набойченко Е.С.

Психокоррекция девиантных форм поведения у подростков с парциальной несформированностью высших психических функций
Рудаков А.В., Елькин И.О.

Некоторые аспекты социально-психологического статуса медицинских сестер г. Екатеринбурга
Ткачук М.М., Козманишвили Д.К., Протасов А.Р.

Проектное образование – необходимый этап подготовки современного врача
Осипова Е.А., Полежаева К.В.

Проблемы и перспективы применения арт-терапии в социальной работе
Набойченко Е.С., Носкова М.В., Серкова – Холмская Е.А.

Психологическая адаптация студентов-первокурсников и их стратегии совладающего поведения в условиях высшего медицинского образования
Шапошников Г.Н.

Революция 1917 г. и медицинская общественность Урала

Страницы