В статье представлены результаты исследования связи личностного потенциала подростка с социальной тревожностью и дезадаптацией, поскольку этот возраст является сензитивным периодом развития потенциала личности и уязвимым к формированию социальной дезадаптации. В исследовании приняли участие 46 старших подростков, учащихся одного из техникумов Екатеринбурга, в возрасте от 16 до 17 лет, методом изучения выступил психодиагностический метод. Выявлено, что самоэффективность является предиктором снижения социофобии, самоэффективность и контроль – уменьшения тревоги, выраженная вовлеченность является предиктором снижения депрессии.