Формирование вербального коммуникативного поведения первоклассников с общим недоразвитием речи

В статье представлены результаты экспериментального изучения особенностей вербального коммуникативного поведения первоклассников с общим недоразвитием речи в сравнении с детьми, у которых речевое развитие протекает в пределах нормы.