Влияние семьи на формирование профессиональных ценностей студентов медицинского университета

Компенсация количественного и качественного кадрового дефицита в здравоохранении предполагает поиск инновационных решений в профессиональной биографии выпускников медицинских вузов. Опрос студентов первого и выпускного курсов медуниверситета (n=618), проведенный в 2014 году, показал, что большинство опрошенных демонстрируют принятие содержания профессиональной роли врача. Принадлежность студента к семье, в которой есть врачи, медработники, влияет на более реалистичные и искренние оценки. Студенты из семей медиков имеют более оптимальные образовательные позиции: чаще учатся на условиях целевого финансирования, на более престижном факультете, раньше делают профессиональный выбор.