В статье обсуждены результаты оценки составляющих лингвистического интеллекта (увлечение играми со словами, стремление изучать иностранный язык, воспроизводство содержания печатного текста). У студентов лечебного факультета составляющие коррелируют с уровнем восприятия устной речи (r от +0.48 до + 0.58). Отличаются (р <0.05) итоги изучения латинского языка между студентами лечебного (результат выше) и педиатрического факультетов.