Применение методов сенсорной интеграции в коррекции поведения у детей с аутизмом

Cтатья посвящена анализу использования некоторых методов сенсорной интеграции в коррекции поведения детей с аутизмом. Представлены специальные приемы работы с нарушениями модуляции ощущений. Описаны некоторые виды гиперчувствительности аутичных детей. Дана структура и последовательность занятий.

Автор(ы):

Номера страниц в журнале:

47-
50 страницы